নাচে সুন্দরী বালা Nache Sundori Bala

আঁচল গুছাইয়া কইন্যা
গুঁজিল কোমরে,
মেঘ বরণ খোঁপা খানি
বান্ধিল সজোরে।

আঁচল গুছাইয়া কইন্যা
গুঁজিল কোমরে,
মেঘ বরণ খোঁপা খানি
বান্ধিল সজোরে।
অঁখিতে আঁকিল কাজল
হরিণীর মত,
দুহাতে পরিল তাহার
চুড়ি আছে যত।

সোহাগেরও মালা কইন্যা
কে দিল তোর গলে রে..
নাচে সুন্দরী বালা..
নাচে সুন্দরী বালা
ঠুমক ঠুমক তালে রে,
নাচে সুন্দরী বালা
ঠুমক ঠুমক তালে।

আলতা পরিয়া কইন্যা
টুকুর টুকুর চলে রে,
চরণের নূপুর খানি
ছন্দে তাহার বলে।

রাঙা দুই ঠোঁটে কইন্যার
লাজুক লাজুক হাসি,
সামনের ফাল্গুনে কইন্যা
হবে পরবাসী।

সেই কথা শুনিয়া ভ্রমর
বসিল কোন ফুলে রে..
নাচে সুন্দরী বালা..
নাচে সুন্দরী বালা
ঠুমক ঠুমক তালে রে,
নাচে সুন্দরী বালা
ঠুমক ঠুমক তালে।

নাচে সুন্দরী বালা
ধিন তাক তাক ধিনাক তালে,
নাচে সুন্দরী বালা
বাংলা ঢোলকের বোলে,
আরে নাচে সুন্দরী বালা
জোড়া কদমের তলে,
আরে নাচে সুন্দরী বালা
নাচে রে আপন খেয়ালে।

নাচিতে নাচিতে বেলা
গড়াইলো কার ভুলে রে..
নাচে সুন্দরী বালা ..
নাচে সুন্দরী বালা
ঠুমক ঠুমক তালে রে,
নাচে সুন্দরী বালা
ঠুমক ঠুমক তালে।

বাংলিশ/Banglish

Aanchol guchaiya koinya Gunjilo komore, Megh boron khopa khani Bandhilo sojore. Aanchol guchaiya koinya Gunjilo komore, Megh boron khopa khani Bandhilo sojore. Onkhite akilo kajol Horiner moto, Duhate porilo tahar Churi ache joto. Sohagero mala koinya Ke dilo tor gole re.. Nache sundori bala.. Nache sundori bala Thumok thumok tale re, Nache sundori bala Thumok thumok tale. Alta poriya koinya Tukur tukur chole re, Choroner nupur khani Chhonde tahar bole. Ranga dui thote koinyar Lajuk lajuk hasi, Shamner falgune koinya Hobe porobashi. Sei kotha shuniya bhromor Boshilo kon fule re.. Nache sundori bala.. Nache sundori bala Thumok thumok tale re, Nache sundori bala Thumok thumok tale. Nache sundori bala Dhin tak tak dhinak tale, Nache sundori bala Bangla dholoker bole, Are nache sundori bala Jora kodomer tole, Are nache sundori bala Nache re aapon kheyale. Nachite nachite bela Gorailo kar bhule re.. Nache sundori bala .. Nache sundori bala Thumok thumok tale re, Nache sundori bala Thumok thumok tale.

Discussion

Public comments for Nache Sundori Bala are available on the discussion page.

View discussion